No processo de ensino e aprendizagem das modalidades de invasão, o professor/treinador deve se preocupar com os métodos
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DESCRIÇÃO
No processo de ensino e aprendizagem das modalidades de invasão, o professor/treinador deve se preocupar com os métodos
No processo de ensino e aprendizagem das modalidades de invasão, o professor/treinador deve se
preocupar com os métodos de aprendizagem dos aspectos táticos e técnicos. Entre os métodos
apresentados na unidade I do livro, temos o método parcial ou analítico sintético, método global, o método
americano Teaching Games for Understanding (TGfU) e o método situacional.
KRAVCHYCHYN, C.; COSTA, L. C. A. Esportes Coletivos: handebol e basquetebol. Maringá: Unicesumar, 2019.
Considerando as características dos métodos de aprendizagem apresentados, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
O método global prioriza inicialmente os aspectos técnicos das modalidades.
O método situacional prioriza somente os aspectos técnicos das modalidades.
O método parcial ou analítico sintético é considerado um modelo tecnicista e tradicional.
Os métodos analítico sintético e global são considerados modelos desenvolvimentistas.
O TGfU prioriza somente os aspectos táticos em detrimento da técnica. Esse método pode ser confundido com o
"rola a bola".
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