MAPA - DAN - DANÇA MODERNA E AS PROPOSIÇÕES COREOGRÁFICAS - 52_2025

MAPA - DAN - DANÇA MODERNA E AS PROPOSIÇÕES COREOGRÁFICAS - 52_2025

Olá, estudante!

Está na hora de embarcarmos na atividade MAPA - Material de Avaliação Prática da Aprendizagem!

Essa tarefa visa colocar em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina de DANÇA MODERNA E AS PROPOSIÇÕES COREOGRÁFICAS.

A Dança Moderna Educativa é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento da consciência corporal e da criatividade. Seu principal objetivo é estimular a exploração dos movimentos, incentivando a expressividade e a autonomia dos praticantes. No contexto educacional, essa prática contribui para ampliar a percepção do corpo, fortalecer a liberdade criativa e promover novas formas de aprendizado por meio da experimentação do movimento. Um dos principais referenciais teóricos desse campo é Rudolf Laban, que estudou a qualidade dos movimentos e desenvolveu conceitos fundamentais para a dança. Entre suas contribuições estão os quatro fatores do movimento (peso, fluência, espaço e tempo), as oito ações básicas (flutuar, socar, deslizar, pontuar, sacudir, chicotear, pressionar e torcer) e a teoria da Cinesfera, que analisa as possibilidades de movimentação dentro do espaço ao redor do corpo.

Fonte: BAYER, C. L.; LIMA, A. P. Dança Moderna e as Proposições Coreográficas. Florianópolis: Arqué, 2024.

O trabalho da dança educativa busca o desenvolvimento harmonioso da criança por meio da relação corpo-mente, considerando também os aspectos afetivos e sociais. Não se procura a perfeição ou criação de danças ‘sensacionais’, mas o efeito benéfico da atividade criativa no aluno e a sua integração no grupo. Ao inserir a experiência corporal no processo educacional, o aluno estabelece relações entre os significados simbólicos criados por ele e os aprendidos no processo educacional, e com base nestas relações desenvolve seu repertório expressivo e aprimora suas habilidades.

Reflexões sobre Laban, o mestre do movimento: MOMMENSOHN, M.; PETRELLA, P. (orgs.). Dança é para todos. NEVES, R. M.S. São Paulo: Summus, 2006, p.235.

Você deverá gravar um vídeo pitch de apresentação (vídeo curto, claro e objetivo), em que, como professor hipotético de uma turma do ensino médio do ensino regular, dará a aula prevista no seu planejamento.

O vídeo deve contemplar:

1. A sua apresentação com nome e RA,
2. Uma introdução sobre a Dança Moderna e suas principais características,
3. Uma contextualização sobre a proposta de Rudolf Laban e suas contribuições para a Dança Moderna no Brasil,
4. Uma reflexão a respeito da relevância desse conhecimento e experimentação da Dança Moderna Educativa para seus alunos.

Observações:

- O vídeo deverá ter o máximo de 5min. O vídeo pode ser elaborado em QUALQUER APP, PROGRAMA, PLATAFORMA ou SITE que auxilie na construção.

- Após finalizado o vídeo, deve ser POSTADO COMO NÃO LISTADO NO YOUTUBE; e o link gerado deve ser incluso no local indicado como resposta, dentro do ícone da atividade MAPA, no STUDEO.

- Não será necessário que a imagem do estudante apareça no vídeo, mas, sim, a sua narrativa.

- O estudante poderá utilizar no vídeo imagens ilustrativas e/ou apresentação de slides, desde que contenha a narrativa da aula com a voz do estudante ministrando a aula.

Essa proposta é inteiramente fictícia, dissertativa e faz uso de vídeo e imagens, e espera-se que você se imagine desde já, no papel do professor de Dança. Aproveite essa oportunidade!

Atenção:

- Esta atividade deve ser realizada individualmente.

- A forma de entrega é por meio do link do vídeo diretamente na ferramenta da atividade MAPA.

- Confira o LINK DO VÍDEO antes de entregar a atividade.

- A Unicesumar não se responsabiliza pelo envio de links errados, pois não haverá possibilidade de trocar o link após clicar em FINALIZAR, nem mesmo o envio por outras ferramentas. Portanto, faça a devida conferência de seu link anexado, antes de clicar na ferramenta para finalizar a atividade Mapa.

- Todas as fontes de pesquisa utilizadas para a elaboração de sua resposta devem ser devidamente referenciadas. Caso utilize fontes de pesquisa, não deixe de referenciá-las ao final de sua apresentação, seguindo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Consulte a ferramenta de Sala do Café da disciplina para obter mais informações sobre estas Normas de citação e referência.

Bom trabalho!