MAPA - ADM - PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO - 54_2024

MAPA - ADM - PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO - 54_2024

A partir do aprendizado proporcionado pela disciplina de Planejamento Estratégico, chegou o momento para você colocar em prática os conhecimentos adquiridos sobre a ferramenta Balanced Scorecard (BSC) especificamente pela Perspectiva de Aprendizado e Crescimento. Para desenvolver esta atividade, você deverá seguir as seguintes etapas:

Primeira etapa: Leitura atenta da contextualização e do caso hipotético apresentado;

Segunda etapa: Considere as orientações da atividade;

Terceira etapa: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada.

PRIMEIRA ETAPA: Leitura atenta da contextualização e do caso hipotético apresentado;

É muito importante, atualmente, estar preparado para enfrentar as adversidades que podem surgir no mercado. Os obstáculos tornam essencial ter uma equipe qualificada e objetivos bem definidos para fazer tomadas de decisão acertadas.

Melhorar a performance do empreendimento é essencial para fazer escolhas com mais possibilidades de sucesso ainda mais em um ambiente global dinâmico que precisa de efetividade nos indicadores e uma capacidade de aperfeiçoamento constante.

O Planejamento Estratégico é essencial para nortear as ações otimizando as atividades do empreendimento. Uma das possibilidades é utilizar a ferramenta Balanced Scorecard (BSC) que foi criada por Robert Kaplan e David Norton que possui 4 perspectivas: financeira, cliente, processos internos e aprendizado e crescimento. Cada um inclui um olhar com práticas que contribuem para o desenvolvimento do empreendimento.

Apresentação do caso

Um aluno no último ano de graduação está ansioso para finalizar o curso e administrar o negócio da família que é uma loja de roupas popular que está localizada no centro da cidade e que atua com linha de produtos para recém-nascidos até a terceira idade. A divulgação é feita com carros de som e distribuição de panfletos.

A aplicação do Planejamento Estratégico já está iniciada na gestão com os ensinamentos aprendidos na graduação com a elaboração da Missão, Visão e Valores. O próximo passo é a aplicação de ferramentas e a primeira escolhida foi o Balanced Scorecard (BSC).

Os pais se interessaram pela Perspectiva Financeira, mas foram convencidos a investir nas outras, principalmente na Perspectiva de Aprendizado e Crescimento por envolver a identificação da infraestrutura a construir para crescer a longo prazo.

SEGUNDA ETAPA: Orientações para a realização da atividade:

- Leia a unidade V do livro didático que aborda o tema da atividade e assista às aulas conceituais correspondentes.

- Compreenda as perspectivas do BSC.

- A atividade MAPA consiste na entrega do formulário disponível no material da disciplina.

TERCEIRA ETAPA: Agora é com você! Realize e envie a atividade solicitada, com base no caso hipotético e respondendo as seguintes questões:

1. a) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão pessoas da Perspectiva Aprendizado e Crescimento? Justifique a resposta apresentando como colocar em prática.

1. b) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão sistemas da Perspectiva Aprendizado e Crescimento? Justifique a resposta apresentando como colocar em prática.

1. c) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão procedimentos da Perspectiva Aprendizado e Crescimento? Justifique a resposta apresentando como colocar em prática.

Dicas importantes dos professores:

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em "Material da Disciplina".
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!