Para realizar um diagnóstico podemos comparar como se fosse um quebra-cabeças, onde o psicopedagogo vai encaixando as peças, descobrindo os detalhes que estão escondidos atrás dos sintomas. Para isso, é necessário seguir
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DESCRIÇÃO
Para realizar um diagnóstico podemos comparar como se fosse um quebra-cabeças, onde o psicopedagogo vai encaixando as peças, descobrindo os detalhes que estão escondidos atrás dos sintomas. Para isso, é necessário seguir
QUESTÃO 10
Para realizar um diagnóstico podemos comparar como se fosse um quebra-cabeças, onde o psicopedagogo vai encaixando as peças, descobrindo os detalhes que estão escondidos atrás dos sintomas. Para isso, é necessário seguir um planejamento de ações.
SAMPAIO. S. Manual prático do diagnóstico psicopedagógico clínico. 7ª Edição. Rio de Janeiro, RJ: Wak, 2020.
FLUXOGRAMA DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Fonte: Sampaio (2018, p. 21).
Em se tratando do primeiro atendimento psicopedagógico, tomando por referência os estudos de Sampaio (2020), assinale a sequência que deve preencher o fluxograma do diagnóstico psicopedagógico para o psicopedagogo chegar ao primeiro sistema de hipótese, lembrando que o fluxograma não corresponde a sequência de sessões, mas sim a uma organização de ações que devem ser realizadas:
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